Дата публикации: 26.08.2026 18:36:33
Участников поприветствовал Губернатор Псковской области Михаил Ведерников. Глава региона подвел итоги прошедшего года и определил основные направления развития сферы образования в Псковской области. Также с приветственными словами к участникам совещания обратились - Александр Котов, председатель Псковского областного Собрания депутатов, Александр Козловский, депутат Государственной Думы, Митрополит Псковский и Порховский Матфей.
Михаил Ведерников обратил внимание, что современная инфраструктура — только инструмент. "Главное достояние нашей системы образования — это вы, уважаемые педагоги, и ваши ученики. И результаты этого года дают нам полное право вами гордиться. 26 наших ребят получили 100 баллов на ЕГЭ. Трое — по двум предметам. За каждым таким результатом — способности самого ребенка, поддержка семьи и огромная работа учителя", — подчеркнул Глава региона.
"Поддержка учителя — это не только деньги или жилье. В этом году Министерство просвещения отдельно ставит вопрос защиты чести и достоинства педагогических работников. Считаю это абсолютно правильным. Руководитель школы, муниципалитет, региональная система образования должны уметь вовремя встать рядом, объективно разобраться и защитить педагога. Тем более, требования к самому педагогу становятся выше", — заключил Глава региона.
В рамках пленарного заседания за выдающиеся заслуги педагоги области были награждены региональными наградами, ведомственными наградами, а также благодарностями Псковской митрополии, депутата Государственной Думы и Псковского областного Собрания депутатов.
Министр образования Псковской области Александр Сорокин выступил с докладом "Стратегические приоритеты развития образования Псковской области". В рамках выступления были освещены вопросы нововведений в сфере дошкольного, начального, основного и среднего профессионального образования, определены целевые ориентиры развития системы образования, а также освещены основные успехи в сфере образования.
Больше фотографий: vk.ru/album-48948839_31213...







