Дата публикации: 21.01.2026 09:53:49
Первую рабочую неделю 2026 года учителя биологии завершили не просто «выдохом», а продуктивной творческой встречей. 16 января в ПОИПКРО состоялся семинар, главной темой которого стал вопрос волнующий каждого педагога: существует ли на самом деле «вовлекающее обучение» или это красивая теория, разбивающаяся о школьные будни?
В педагогическом дизайне часто говорят о вовлеченности, но что это на самом деле? Это не просто «лес рук» или тишина в классе. Участники семинара обратились к научному подходу и познакомились с трёхкомпонентной моделью Джереми Фредрикса, обсудили важные дополнения к ней в виде агентной и социальной вовлеченности, проследили связь между вовлечённостью и мотивацией.
Чтобы теория не осталась на бумаге, был организован практикум: педагоги на собственном опыте проверили приёмы для удержания внимания и активизации деятельности. Было полезно оказаться на месте учеников и почувствовать, какие методы действительно «зажигают», а какие оставляют равнодушными.
Семинар провела старший преподаватель кафедры естественно-математических дисциплин ПОИПКРО Арина Балакирева.
Вывод встречи: вовлекающее обучение — это реальность, но она требует осознанного конструирования урока. Это не магия, а технология, доступная каждому учителю.
Уважаемые коллеги, с успешным началом второго полугодия! Пусть ваши уроки будут живыми, а ученики — вовлеченными!


