Тема наставничества в образовании является одной из центральных в национальном проекте «Образование».
Цель проекта: создание условий для формирования эффективной системы поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации, раскрытие потенциала личности наставляемого, необходимого для успешной личной и профессиональной самореализации в современных условиях.
Являясь сквозным показателем, наставничество объединяет следующие федеральные проекты:
«Современная школа», «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» и «Уcпex каждого ребенка» национального проекта «Образование»; постановление Министерства просвещения РФ от 25 декабря 2019 года № P-145 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным программам и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися».
Распоряжение Минпросвещения России № Р-145 от 25.12.2019
Методические разъяснения по разработке и внедрению программ наставничества в образовательной организации
ПРИКАЗ Комитета по образованию ПО от 07.04.2020 № 374 «О внедрении целевой модели наставничества»
ПРИКАЗ ПОИПКРО от 15.04.2020 № 56 «О реализации функций регионального наставнического центра»
Методические рекомендации по внедрению методологии наставничества
Методология целевой модели (наставничества)
Данные организаций-региональных площадок-2020
Карта научно-методического проекта-2021
Шаблоны анкет участников проекта (до начала работы)
Шаблоны анкет участников проекта (по окончании работы)
Шаблон ДК для образовательной организации
Шаблон Приказа для образовательной организации
Проект Положения о реализации модели наставничества в ОО
Памятка куратора наставнической программы
